מנהיגות בשינוי

התוכנית בנויה כציר מתודולוגי סדור, המעביר את המנהל ואת הצוות שלו מתנועה כפויה ומתגוננת לתנועה משותפת ויוזמת:

01 | פיצוח מודל ה”בין לבין”: מיפוי אישי וצוותי על גבי מודל השינוי של המכון (מנקודת הטריגר, דרך שלבי התשישות ואי-הודאות, ועד לשחרור, קבלה וצמיחה) כדי לאבחן במדויק היכן המנהל והאנשים שלו נמצאים ומה נדרש מהם בכל שלב.

02 | בניית תרבות של למידה אג’ילית (Unlearning): פיתוח מנגנונים צוותיים שמסוגלים להסתגל במהירות, להשתחרר מהנחות יסוד ורוטינות שכבר אינן רלוונטיות למציאות החדשה, וללמוד מיומנויות חדשות מתוך ביטחון פסיכולוגי מלא.

03 | פיצוח שלוש רמות של התנגדות: זיהוי מקורות ההתנגדות בשטח והתאמת התגובה הניהולית: התנגדות רציונלית (הצורך במידע והסבר), התנגדות אמוציונלית (הצורך בהקשבה והכלה של פחד), והתנגדות מבוססת יחסים (הצורך בבניית אמון ומערכות יחסים).

שימו לב: התהליך והסילבוס המוצגים כאן מהווים אבטיפוס ומודל ייחוס בלבד. המבנה הסופי יכוייל במדויק לצרכים שלכם: ניתן להטמיע את המהלך כפי שהוא, להרכיב אותו כ’מודל לגו’ מאבני התוכן הקיימות במכון, או לבצע פיתוח ייעודי מאפס בהתאם לאתגרים, לשפה ולתרבות של הארגון שלכם.

אינטראקטיבי, פסיכולוגי ויישומי. הכלים שמניעים את השינוי:

• מראה חדה וסימולציות התנגדות: המנהלים משתתפים בסימולציות דינמיות המדמות את אתגרי השטח שלהם, מתרגלים שיח מותאם לרתימת סוכני שינוי, ולומדים איך להתמודד עם קולות מתנגדים או אדישים בלי להיכנס למגננה.
• יצירת תמונת עתיד ומצפן מנהיגותי: פיתוח היכולת הניהולית לייצר השראה, תקווה ובהירות בתוך העמימות. המשתתפים לומדים איך להחזיק במקביל אמפתיה עמוקה לחששות האנשים (Being) לצד שמירה על קצב ותנועה עסקית (Doing).
• כלים אדפטיביים לשגרה: המפגש משלב שאלוני בדיקת דופק ותרגילים חווייתיים המאפשרים למנהל להפוך את השינוי ממשהו ש”נוחת” על הצוות, למהלך מובן, מדובר ומנוהל.